Комітет з цифрових технологій при МОН хоче навчати школярів і вчителів кібербезпеці

Про це повідомила голова комітету, директор Intel з корпоративних справ в Україні Тетяна Нанаєва, звітуючи про результати роботи дорадчого органу.

Нагадаємо, комітет утворений в травні 2018 року — на виконання меморандуму між МОН і соціальної ініціативою «IT-школяр». Це експертно-дорадчий орган, який опікується впровадження сучасних технологій у навчальні програми та учбовий процесс.

Протягом 2018-2019 навчального року комітет вніс пропозиції до Закону «Про повну загальну середню освіту», в Концепцію розвитку педагогічної освіти, до конкурсного відбору електронних підручників, стандартів цифрової компетентності учнів і педагогічних працівників, тощо. «Якщо створюються цифрові сервіси в галузі електронного врядування, охорони здоров’я та загалом цифрової економіки, необхідно, щоб суспільство, учні, випускники впевнено володіли цифровими навичками», — говорить Тетяна Нанаєва.

Крім того, експерти комітету доклали зусиль для створення та отримання грифів МОН на два курси програм академій Cisco — «Вступ до кібербезпеки» (17 годин) та «Основи кібербезпеки» (35 годин). Безкоштовне тренінгове навчання з цих курсів на базі Тернопільського національного технічного університету пройшли понад 250 вчителів та викладачів ВНЗ.

Зі свого боку засновник STEM-центру «Сократ» та експерт комітету Сергій Дзюба повідомив, що наразі в рамках громадського проекту розробляються матеріали для вчителів початкової школи з основ кібербезпеки на 16 годин: «Очікується, що навчальні тренінги з кібербезпеки пройдуть близько 550 вчителів міста Київ. Крім того, ці методичні матеріали будуть доступні для всіх охочих онлайн».

Нагадаємо, наприкінці 2016 року соціальна ініціатива «IT-школяр» об’єднала освітян за більше 30 представників IT-бізнесу заради оновлення змісту шкільної освіти. В рамках ініціативи в трьох загальноосвітніх школах Києва та Чернігівської області пройшли безкоштовні факультативи з програмування, 3D-друку, VR-технологій, створення сайтів та ігор, управління дронами, тощо. За підсумками факультативів в Києві відбувся учнівський хакатон.