Дослідники з Університету Орегона прийшли до висновку, що веб-інструменти можуть поліпшити здатність дітей засвоювати наукові знання.
Автори онлайн-програми розробили чотири інтерактивних уроку і представили їх 2300 учням і 71 вчителю в 13 середніх школах Сполучених Штатів. Попередньо вчені оцінили базові знання всіх учасників експерименту.
Згідно з результатами тестів, проведених після проходження курсу, учні освоїли на 18% більше матеріалу, який стосувався математичних і технічних наук і на 15% краще стали розуміти граматику і лексику англійської мови.
А у тих, хто займався по традиційним паперовим підручникам, показники результативності виявилися помітно нижче: всього 5% залишилася в пам'яті нової інформації.
Мороз триватиме ще тижнями: синоптики попереджають про аномальну зиму
Пенсіонерам додадуть 1000 гривень
До кінця зими краще не буде: доведеться виживати без опалення та світла
Пенсії зростуть залежно від тривалості стажу: кому і скільки доплатять у 2026 році
Дослідники впевнені, що цими висновками не варто нехтувати. Зазвичай діти, яким важко даються точні науки, не можуть працювати в області технологій, інжинірингу або математики, а це дуже перспективні і затребувані сьогодні сфери діяльності. Уроки структуровані таким чином, що сидять по той бік монітора повністю втягуються у процес отримання нових знань.
Раніше портал "Знай.uа" повідомив, що український геймер поставив на коліна ігрового гіганта.